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Archivio del 18 marzo 2011
Ha destato una certa eco a Palermo il sei in condotta comminato ad una studentessa quindicenne dagli insegnanti del suo istituto per l’attivismo svolto in occasione della recente protesta scolastica. Lo scrittore e giornalista Roberto Alajmo ne ha fatto oggetto su La Repubblica di un lucido intervento.
Da parte mia una breve riflessione. Forse il sei in condotta non pregiudicherà l’esito dell’anno scolastico della ragazza; comunque costituisce un serio avvertimento per uno studente, o studentessa, che sente molto l’impegno e partecipa attivamente alle azioni della protesta scolastica.
Credo che gli insegnanti non abbiano valutato appieno l’opportunità e i possibili effetti di un simile provvedimento (peraltro in odore di discriminazione) sulla psicologia dell’allieva, sì in possesso di una certa personalità, ma fragile per la sua età.
Il concetto di educazione da inculcare e da applicare nelle scuole ha molte sfaccettature; purtroppo l’ordinamento scolastico attuale non incoraggia e non guida gli insegnanti nel loro rapporto educativo con gli allievi. Fior di studiosi, Umberto Galimberti tra questi, addirittura negano l’esistenza stessa (non per colpa deli insegnanti) di questo rapporto nella scuola: dicono che essa istruisce ma non educa. Il voto in condotta teoricamente può essere uno dei mezzi educativi in mano agli insegnanti, ma se a monte c’è il vuoto di formazione di una coscienza umana e civile dell’allievo e non è erogato con grande oculatezza rischia di trasformarsi piuttosto in una punizione sterilmente dannosa.
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Alcuni giorni fa sono stati sequestrati i gazebo antistanti l’Antica Focacceria San Francesco di Palermo che avevano le autorizzazioni scadute dal 3 febbraio 2010.
Le nuove autorizzazioni sono già state concesse.
Oggi e domani alle 21:30 al Ridotto dello Spasimo (via dello Spasimo, 15) si terrà un concerto dedicato a Lucio Forte (scomparso due anni fa) con la direzione di Ninni Pedone e la voce di Lucia Garsia inserito nel calendario della stagione della Fondazione The Brass Group.
Ingresso 8 euro, ridotto 5 euro.
Alle 19:00 si svolgerà a Palazzo Riso (corso V. Emanuele, 365) l’incontro PPS//Meetings#7 a cura di Helga Marsala per il progetto parallelo e integrato alla mostra PPS – Paesaggio e popolo della Sicilia.
Verrà inaugurata Earthquake di Fulvio Di Piazza. Alle 20:00 si terrà il live set audio-video (experimental ambient) di Paolino Canzoneri feat. 3112HTM.
La mostra rimarrà visitabile fino al 29 marzo dal martedì alla domenica dalle 10:00 alle 20:00 e giovedì e venerdì dalle 10:00 alle 22:00.
Alle 18:30 verrà presentato presso la Galleria Artem (via Noto, 40) I Mostri di Palermo di Antonio Marraffa con disegni e ritratti di zoologia sociale e il poema Esserci di Beatrice Monroy. Presentazione a cura di Francesco Giambrone; interverrà Massimo Maniscalco.
Le opere di Marraffa, i disegni tratti dal libro, i bassorilievi e le statue ispirate al libro saranno visibili fino al 30 marzo.
Alle 18:30 inaugurerà all’ex Noviziato dei Crociferi (via Torremuzza, 20) la mostra Woman, Force, Universe di Mauro Di Girolamo “El Pintor” patrocinata da Comune di Palermo, Clubino del Mare di Palermo, Scuola di Cinema del Sud e Museo del Baile Flamenco di Siviglia.
Donne reali e donne archetipiche, poesia, musica, movimento, dolore e gioia, sono mostrate in una selezione di opere pittoriche figurative e astratte.
La mostra rimarrà visitabile fino al 31 marzo dal lunedi al sabato dalle 10:00 alle 13:00 e dalle 16:00 alle 19:00.
Inaugurerà alle 18:30 Bartolo Chichi Art & Photo Gallery (via Vann’antò, 16) la mostra Sicilianità, una collettiva fotografica con scatti di Mariangela Avola, Rosa Bonanno, Salvatore Cacioppo, Sabina Carnemolla, Giorgio Cuccia, Maria Luisa De Luca, Emanuela Leto, Giuseppe Paterna, Giorgio Pitarresi, Roberto Rini, Ivana Rosella e Tiziana Vitrano.
La mostra rimarrà visitabile fino al 14 aprile dal lunedì al venerdì dalle 9:45 alle 13:00 e dalle 16:30 alle 19:30 e il sabato dalle 9:45 alle 13:00.
Ingresso libero.
AGGIORNAMENTO: la mostra è stata prorogata fino al 5 maggio.
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